Каталог
Поиск по новостям
Новости
- Наши встраиваемые сенсорные мониторы TS-Line™ отлично реагируют на прикосновения в толстых перчатках 18.06.2026
- Представляем новый встраиваемый сенсорный монитор 32” MicroTouch 10.06.2026
- Почему в интерактивных промышленных и уличных мониторах необходимо использовать проекционно-ёмкостные (PCAP) сенсорные экраны на основе стекла 26.05.2026
- Представляем новый сенсорный монитор 43” MICROTOUCH 19.05.2026
- «Книга памяти»: как увековечить смыслы и ценности своего бизнеса для будущих поколений 14.04.2026
- Эффект «Теслы» или почему дешевый сенсорный монитор «убьет» вашу премиальную электрическую зарядную станцию 08.04.2026
- Представляем медицинские сенсорные мониторы MicroTouch 24.03.2026
- Представляем уличные сенсорные мониторы MACH 18.03.2026
Подписка на новости
Модельные линейки
В «школе будущего Кемерово» успешно внедрена наша система «ТачИнформ: Интерактивный гид». Концептуально новый для нас проект был выполнен в сжатые сроки. Мы полагаем, что решение найдет широкое применение в других образовательных учреждениях страны. Современные технологии подачи информации повысят заинтересованность школьников в обучении и помогут им лучше усваивать материал.
Интерактивный киоск TS3243S служит отличным информационным носителем и справляется с подачей учебных материалов «на пятерку». Система содержит массу интересных и полезных данных о Кемеровской области, включая фотографии, описания объектов, видеоролики и фотопанорамы «Аэроэкскурсия 360°» по достопримечательностям края.
Всего 10 лет назад к доске с новым расписанием уроков в школе было не протолкнуться. Сейчас презентационный проектор легко решает эту проблему. Подключенный к сенсорному киоску, он транслирует изображение с терминала на настенный экран. Внедренная система настолько универсальна, что может применяться и для других приложений, рассчитанных на широкую аудиторию: в ВУЗах и образовательных центрах, в конференц-залах.
Более подробно о внедрении решения «ТачИнформ: Интерактивный гид» можно почитать на сайте «ТачИнформ».

